A NOI IMPORTA – Preparativi (fase 2)

Ci siamo quasi: lunedì 18 maggio 2015 si comincia sul serio! Dopo le gite, gli spettacoli, le verifiche e la interrogazioni di fine anno, si colorano i muri della scuola elementare. È il progetto A noi importa, fortemente voluto da oltre due anni, sostenuto da AGe Villa Guardia, dall’Amministrazione e da tanti genitori e/o amici che si sono dati disponibili.
Che meraviglia!

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M E R A V I G L I A, intesa sia come ‘sorpresa e stupore’ sia come ‘bellezza e gratitudine’.
Alcuni aggiornamenti prima di vederci all’opera sul campo.

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1. IL TEMA/SOGGETTO
Dopo un incontro con sindaco, assessore e presidente AGe e dopo la riunione del comitato operativo (28 aprile), è stato confermato il tema:
UNA CITTÀ CHE SALE, FIORITA!
Sempre nell’ottica di un caleidoscopio di colori, uniremo perciò il tema della convivenza civile (città) a una sensibilità green (i fiori).
Il lavoro si svilupperà in tre fasi successive:
(1) ciascun bambino colorerà anzitutto il ‘proprio’ rettangolo/casa del colore preferito;
(2) quindi (a colore asciugato) ciascuno traccerà porte, finestre e contorni a uno dei rettangoli (non necessariamente il proprio, in ottica di condivisione e collegialità);
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(3) infine (sempre a colori asciugati), imporremo sulla città una… coltre di fiori!
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Abbiamo già fatto una prova tecnica di resa sul muro (purtroppo in bianco, ma – grazie ad alcuni amici in Lechler – sono già arrivate decine di tolle colorate gratuite!).
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2. I MATERIALI
Contattati tutti i fornitori amici (oltre 20), abbiamo appurato quanto segue:
– Le vernici ci sono (grazie agli amici di Lechler)!
– I pennelli pure (grazie al colorificio Tocchetti)!
– Ciò che manca ancora è elencato in questo file condiviso: i fornitori disposti a coprire l’una o l’altra fornitura possono scrivervi accanto il proprio nome e portare i materiali a scuola entro sabato 16 maggio.
– Chi volesse, può recarsi presso il colorificio Tocchetti (grazie!), aggiornato e coinvolto nel progetto, saprà consigliarvi e segnalarvi i materiali adatti al prezzo migliore (ma potete procurarvi il materiale ovunque, ovvio).
– Per proteggere vestiti e scarpe dei bambini, utilizzeremo sacchetti di plastica ai piedi e – se possibile – ricicleremo alcune magliette dello spettacolo di Peter Pan previsto per il 14 e 15 maggio (un progetto delle terze, quarte e quinte, aperto al pubblico!).

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3. I LAVORI
A partire da lunedì 18 maggio, durante l’orario di lezione, i bambini – a turno, in gruppi di una decina alla volta – procederanno a fare ciascuno la propria parte (vedi le tre fasi descritte sopra): inizieranno i bambini di quinta e poi, a seguire, quelli di quarta, terza, seconda e prima.
Se finiamo il giro entro la fine di quest’anno scolastico, bene!
Altrimenti riprenderemo e concluderemo a ottobre (anche con le novelle prime).
Il comitato operativo, composto da Alle Bonicalzi (ideatrice del progetto) e da una quindicina di altri genitori, coadiuverà i bambini: senza però dipingere in prima persona (tranne le scritte nelle varie lingue, sulla porzione superiore del muro d’ingresso, in un momento diverso da quando lavoreranno i bimbi).
Per organizzare i turni del comitato, è disponibile questo calendario condiviso: controllatelo, modificatelo e aggiornatelo, se serve!
(Mettetevi nei giorni in cui potete effettivamente, mettetevi con i vostri amici… mettetevi dove potete, ma cerchiamo di essere sempre in almeno due o tre!)

GRAZIE A TUTTI PER LA COLLABORAZIONE!

Pronti, partenza…

“La ricchezza degli uomini sta nella loro capacità di comunicare”
Don Lorenzo Milani

PS. Sul metodo di Don Milani e sulla scuola di Barbiana, una lettura interessante è quanto scritto (QUI) dai ragazzi stessi a Mario Lodi.

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